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蔡桂珍

来源:本站| 发布时间:2018-12-07

1、学习和工作简历

1990.09-1994.06福建师范大学大学政教专业学习;

1994.08-2000.03福建省仙游县芹林中学政治课教师;

2001.03-2003.12在福建师范大学社会历史学院,教育硕士学位;

2009.09-2013.06在福建师范大学马克思主义学院,法学博士学位;

2000.04-2015.01湄洲湾职业技术学院马克思主义理论课教师;

2015.02-至今    福建闽江学院马克思主义学院任教,副教授。

2、获奖及荣誉称号情况

2008.12月荣获福建省高校思想政治理论课优秀教学案例三等奖;

2014.05获莆田市高校思想政治理论课教学大赛第一名;

2014.06获第二届福建省高校思想政治理论课教师教学比赛优秀奖;

2016.07获闽江学院优秀党员称号;

2016.03获福州市属高校思政理论教学课件比赛一等奖。

3、个人学术简历

自2001年至今,从攻读教育硕士学位毕业到攻读马克思主义思想政治教育专业博士学位,研究方向是思想政治教育,承担各种科研任务,先后完成校本教材《学院要发展 德育需先行》的编写,供思想政治理论课使用;申请两项省级课题,撰写学术论文十几篇,在高校学报发表,其中一篇在核心期刊发表;完成硕士、博士论文的撰写并顺利通过答辩;参与福建师范大学马克思主义学院博士生导师李方祥老师主持的《高校意识形态安全研究》一书的撰写;多次主持省教育厅、市、校课题;2017年申请并主持教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目:17JDSZK076《中华优秀传统文化融入马克思主义基本原理概论教学研究》。

近年来,本人一直从事习近平关于中华优秀传统文化系列讲话研究,尤其关注将传统文化融入思政理论课的教学研究中,为此申请了福州市中特课题、福建省教育厅中青年课题及教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目,都围绕着这个中心进行,并初步取得成效,论文《优秀传统文化视阈下“中国近现代史纲要”课程教学改革》于2017年9月在山西高等学校社会科学学报,文章通过在教学实践中如何把习近平关于中华优秀传统文化的精神潜移默化融入到教学中提出思路,尽管刚发表十来天,就已被下载一次。在这个基础上,以各级课题为平台,现在正在进一步深入研究。

4、主要学术著作和论文

《加强思想政治教育 构建和谐大学校园》,《福建理论学习》总第186期2009,2;

《人文精神内涵的和谐价值探析》,《牡丹江教育学院学报》2009,5;

《马克思“廉价政府”理论中“节约型政府”理念解读》,《闽江学院学报》2010,3;

《马克思的世界历史理论对培养世界公民意识的启示》,《福建师大福清分校学报》2010,6;

《应对大众传媒的挑战 提高大学生媒介素养》,《大庆师范学院学报》2011,6;

《论马克思生产力理论对资本生产力理论的突破》,《天水师范学院学报》2011,6;

《马尔库塞社会批判理论的当代解读》,《中共福建省委党校学报》2013,4;

《一个鲜活的马克思主义中国化范本》,《湄洲日报》,2014,10;

《论高校在社会主义文化强国建设中的作用》,《新余学学院学报》2015,8;

《项目化教学在<中国近现代史纲要>的运作过程》,《闽江学院学报》2016,4;

《优秀传统文化视阈下“中国近现代史纲要”课程教学改革》,《山西高等学校社会科学学报》2017,9;

关于习近平教育工作重要论述研究中心研究主成果包括,获校级立项,习近平任闽江大学校长期间的教育思想研究。主要对习近平总书记相关思想的认识和意义。《习近平的中华优秀传统文化系列讲话精神融入思政课教学研究》列入福建省中青年教师教育科研项目计划(高校思想政治工作专项)。


2015年以来承担的各类项目情况

序号

项目名称及批准号

项目来源

批准经费(万元)

批准时间

是否结项

1

中华优秀传统文化融入马克思主义基本原理概论课程教学研究

教育部示范马院和优秀教学科研团队一般项目17JDSZK076

10

2017

在研

2

习近平的中华优秀传统文化系列讲话精神融入思政课教学研究

福建省中青年教师教育科研项目计划(高校思想政治工作专项)(JAS151507)

0.3

2015

在研

3

新时期高校校园文化建设研究——以福建省高校为例

福建省教育厅中青年教师教学科研人文社科项目

0.5

2013

结项

4

高校网络思想政治教育回归生活的人学意蕴

福建省教育厅人文社会科学研究项目(思政专项)(JA10403S)

0.3

2010

结项

5

中华优秀传统文化融入高校思想政治教育研究

福州市中特中心研究项目(2016B08)

0.8

2016

在研

6

习近平任闽江大学校长期间的教育思想研究

闽江学院社科项目(习近平关于教育工作重要论述研究专项)(YSZ15027)

0.8

201508

已提交结项材料

7

项目化教学在思政课教学中的应用——以<中国近代史纲要>为例

闽江学院教改项目MJU2015B017

0.3

201506

已提交结项材料

2015年以来发表的与基地相关的主要研究成果

序号

成果名称

发表刊物及时间/出版机构名称及时间

社会评价(引用、转载、获奖或被采纳情况等)

1

转变教学理念,提高教学质量:以<基础>教学为例

参编,反思与求真,吉林人民出版社2016

获福州市属高校思政理论课改征文三等奖



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